Стратегічна інтелектуальна зброя України

Світ веде відкриту та активну боротьбу за інтелект і таланти. Коли молода людина перемагає на великій олімпіаді з математики чи фізики або демонструє високі результати в навчанні, вона миттєво потрапляє у фокус уваги іноземних університетів, стипендійних програм, міжнародних шкіл, спортивних клубів або технологічних компаній. Талановитій українській молоді пропонують фінансову підтримку, сучасні кампуси та лабораторії, сильних професорів та безпеку.

Україна перебуває у глобальному змаганні за людський потенціал і має діяти рішуче. Ми хочемо, щоб талановита молодь обирала українські заклади вищої освіти, наукові команди і проєкти, український спорт та компанії. Для цього держава створює власну сильну пропозицію. Таку, яка не закриває молодій людині світ, а дає їй можливість розвиватися в Україні й залишатися частиною глобальної системи освіти та економіки.

Повномасштабна агресія Росії суттєво ускладнює суперництво за таланти, створюючи щоденні безпекові та інфраструктурні виклики. Війна руйнує університети, змушує родини думати про безпеку, створює невизначеність для дітей, студентів, викладачів і науковців. Але навіть у цих умовах Україна продовжує будувати можливості. Ми не можемо прибрати всі виклики одним рішенням. Але спроможні зробити так, щоб поруч із пропозицією іноземного університету молодь бачила конкурентну українську пропозицію: фінансову підтримку, якісну освіту, міжнародні контакти, спільноту і шлях реалізації у своїй державі.

Фонд Президента України з підтримки освіти, науки та спорту працює з талановитою молоддю, допомагає їй розвивати свій потенціал і пов’язувати власні досягнення з розвитком України.

Фонд допомагає молодій людині побачити шлях: перше визнання, фінансова підтримка, сильне освітнє середовище, доступ до міжнародного досвіду, події, ком’юніті та професійні контакти. Усе це і складається в умови, які допоможуть зробити вибір на користь української системи освіти.

Починається він із дуже простого: держава бачить результат і підкріплює його.

ЯК ПРАЦЮЄ ФІНАНСОВА ПІДТРИМКА

Фонд працює з різними групами: школярами, які перемагають на всеукраїнських і міжнародних олімпіадах, випускниками з найвищими результатами НМТ, студентами українських університетів, молодими науковцями, викладачами, спортсменами та університетами. Це не розрізнені напрями, а єдиний ланцюг розвитку таланту від першого досягнення до професійної реалізації в Україні.

Ми хочемо, щоб переможець олімпіади, учасник міжнародного змагання або випускник із високими балами бачив український університет як сильний і конкурентний вибір. Президентські премії та стипендії дають молодим людям важливий сигнал: держава бачить та визнає їхні працю й талант.

Вступники в українські університети з результатом на Національному мультипредметному тесті (НМТ) від 185 балів з кожного предмета отримують щомісячну стипендію в розмірі 10 тис. грн протягом цілого року. Це сигнал тим, хто показав високий результат: українська система освіти зацікавлена, щоб ви вступали в українські ЗВО.

Для переможців IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад передбачені щомісячні стипендії 15 тис., 10 тис. або 5 тис. грн залежно від результату. Це підтримка для тих, хто вже пройшов складну національну конкуренцію, має сильну підготовку та може розвивати її в українському університеті.

Для призерів Міжнародних учнівських олімпіад, які обрали українські заклади вищої освіти, передбачена стипендія 25 тис. грн щомісяця. Для учасників міжнародних олімпіад, які вступили в українські ЗВО, передбачена підтримка 10 тис. грн щомісяця. Це важливий складник української пропозиції, тому що саме за такими молодими людьми часто приходять іноземні університети та програми.

Окремо діють премії Президента України: 100 тис. грн – для учнів, які здобули перемогу на міжнародних учнівських олімпіадах, 20 тис. грн – для переможців всеукраїнських учнівських олімпіад. Учителі, які підготували переможців і призерів міжнародних олімпіад, отримують премію 50 тис. грн.

Важливо розуміти логіку цих виплат. Адже це не просто конкуренція з іноземною пропозицією. Молодій людині на старті університетського життя потрібен час для навчання, досліджень, проєктів, першої наукової ідеї або стартапу. Стипендія дає можливість не шукати випадкового низькокваліфікованого підробітку замість розвитку. Вона дає простір та час для концентрації.

Премії для вчителів також мають значення. За результатом учня стоїть людина, яка помітила здібність, допомогла пройти складний шлях, підтримала в моменти втоми та сумнівів. Якщо держава відзначає учня, вона має бачити й тих, хто допоміг йому досягти результату.

Правила такої підтримки прозорі та зрозумілі. Є результат, є критерії – є відповідна стипендія або премія. Прозорість у цій сфері важлива не менше ніж сам розмір підтримки. Молодь має розуміти, за що саме держава підтримує, як це працює і який наступний крок відкривається після перемоги.

СПІЛЬНОТА, ЯКА ПІДСИЛЮЄ ВИБІР

Гроші є надзвичайно важливим, та аж ніяк не єдиним чинником, чому молодь обирає той чи той шлях. Тому друга і стратегічно не менш важлива функція Фонду – створення спільноти. Талановита молода людина потребує середовища. Їй потрібно бачити людей зі схожою мотивацією, знайомитися з різними професійними траєкторіями, ставити питання тим, хто ухвалює державні рішення, відчувати себе частиною ширшої спільноти.

Для цього Фонд розвиває ком’юніті талановитої молоді та вже щорічно проводить Національний Форум талановитої молоді. У січні 2026 року в Києві відбувся Другий національний форум, який об’єднав понад 600 учасників з усієї України: переможців міжнародних і всеукраїнських олімпіад, учасників Усесвітньої олімпіади з робототехніки WRO 2025, молодь із найвищими результатами НМТ, призерів юнацьких олімпійських ігор та молодих учених.

Форум працює як точка входу в середовище можливостей. Молоді люди зустрічають одне одного, бачать різні напрями розвитку, говорять із представниками держави, науки, освіти, бізнесу, культури і спорту. Для багатьох це перший момент, коли їхній результат стає частиною ширшої розмови про країну, освіту та кар’єру.

Після Форуму Фонд розвиває для учасників окремі унікальні можливості: візити до університетських лабораторій, знайомство з державними інституціями, культурними і науковими середовищами, зустрічі з людьми, які можуть показати різні шляхи реалізації в Україні. У 2026 році для номінантів Форуму передбачені візити до НУБіП, ГУР МО України, обсерваторії «Білий Слон» на горі Піп Іван Чорногірський, Театру Франка, тренування із зірковим спортсменом, а також звана вечеря з графом Розумовським у палаці в Батурині.

Це спосіб показати Україну як широкий простір можливостей: університети, лабораторії, культуру, спорт, безпекові інституції, професійні спільноти, людей, які працюють тут і створюють результат. Молодій людині важливо не тільки отримати відзнаку. Для неї цінно побачити, де вона може бути потрібною.

МІЖНАРОДНІ МОЖЛИВОСТІ В УКРАЇНІ

Один із ключових викликів для України полягає в тому, що сильних молодих людей приваблюють міжнародні досвід та можливості. Це природно. Сучасна освіта й наука не можуть розвиватися в закритому середовищі. Питання в іншому: чи може молода людина отримати цей досвід, не розриваючи зв’язку з українською освітою?

Держава має створювати інструменти, які роблять українську освітню траєкторію сильною, конкурентною і зрозумілою.

Одним із таких інструментів є програми подвійних дипломів UK-UA в межах ініціативи Twinning. Вони дають студентам можливість навчатися за програмами, які спільно створили українські та британські університети, і отримати два рівноправні дипломи: українського та британського зразків. І все це – без необхідності виїжджати з країни. Ініціатива Twinning уже дала понад 100 партнерств між українськими та іноземними університетами, а програми подвійних дипломів працюють у десяти українських університетах. Сотні наших магістрів уже скористалися цією можливістю.

Це і є відповіддю, яка допомагає талантові робити вибір на користь України. Не обмежувати. Не переконувати загальними словами. Дати доступ до міжнародної якості освіти в українському середовищі. Студент отримує британський академічний досвід, залишається в українській системі й бачить, що міжнародна освіта можлива тут.

Окремий великий напрям роботи Фонду, який має довгострокове значення, стосується науки. Українська наука тепер проходить найскладніший етап у своїй історії. Ворог руйнує університети, знищує лабораторії, спалює бібліотеки, відмежовує Україну від світової академічної спільноти. Ми допомагаємо залучати іноземних професорів до українських університетів.

Нова програма Фонду UK-UA Visiting Professors Programme дає змогу українським ЗВО запросити STEM-професорів із провідних університетів Великої Британії для лекцій, семінарів, консультацій, досліджень та обов’язкового офлайн-візиту в Україну. У першому сезоні десять українських університетів стали переможцями відкритого та прозорого конкурсу. Серед них: Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Львівський національний університет імені Івана Франка, Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Сумський національний аграрний університет та інші. Вони запросили професорів із Кембриджа, Оксфорда, Единбурга, Ворика та інших британських топуніверситетів за різними STEM-напрямами: від роботизованої хірургії та комп’ютерних наук до керування та енергетичних систем та штучного інтелекту.

Для українських студентів це дає доступ до професорів світового рівня у власному університеті. Для викладачів є можливістю спільних курсів, досліджень, методик та академічних контактів. Для університетів – шанс інтегрувати міжнародний досвід у свої програми через практичну роботу з конкретними кафедрами й науковцями. І ми вже готуємо масштабування цієї програми.

Фонд також підтримує молодих українських науковців через цільові програми. Нещодавно ми успішно завершили іншу міжнародну програму UK-UA STEM PRO. Вона була спрямована на розвиток українських викладачів і молодих науковців STEM-напрямів через навчання з британськими партнерами та професійні контакти з університетом Ворик. П’ятнадцять найкращих учасників відвідало Велику Британію з навчальним візитом.

Так ми показуємо, що держава глибоко цінує тих, хто продовжує робити відкриття в умовах війни. Наука сьогодні прямо працює на виживання країни. Розробки у сфері тактичної медицини, штучного інтелекту, енергетичної безпеки та оборонної промисловості безпосередньо впливають на ситуацію на фронті та в тилу. Підтримка молодого інженера сьогодні обертається врятованими життями завтра.

УКРАЇНСЬКЕ ЗНАННЯ У СВІТІ ТА ОСВІТНЯ ДИПЛОМАТІЯ

Фонд працює і з іншим міжнародним виміром: як світ вивчає Україну. Глобальна коаліція українських студій об’єднує університети світу навколо системного знання про Україну, її історію, культуру, мову, сучасність, кримськотатарські студії та інші теми, які Росія спотворює або витісняє з міжнародного академічного простору.

Коаліція діє під патронатом першої леді України Олени Зеленської. Фонд є співкоординатором цієї ініціативи разом з МОН, МЗС, Українським інститутом, Представництвом Президента України в Автономній Республіці Крим та іншими численними партнерами. Мережа вже об’єднує 80 університетів із 27 країн, ще 130 іноземних інституцій висловило намір приєднатися та продовжують долучатися.

Цей напрям важливий не тільки для гуманітаристики. Росія роками працювала (і продовжує це робити з посиленням) над тим, щоб світ дивився на Україну через її рамки. Академічне знання про Україну має бути точним, сучасним і доступним у провідних університетах світу. Коаліція протидіє цьому на академічному рівні. Для країни, яка захищає себе у війні, точне знання про Україну за кордоном є частиною довгострокової безпеки. Наприклад, у 2025 році університет Манітоби став першим учасником Коаліції в Північній Америці.

БЕЗПЕКА ЯК УМОВА РОЗВИТКУ

Росія ускладнює вибір молоді через обстріли чи руйнування, намагається зробити нормальне навчання, дослідження та розвиток емоційно виснажливими. Тому підтримка таланту під час війни починається з базового питання: чи може дитина або студент навчатися без страху?

Фонд працює і з цим. У 2023–2025 роках разом з UNESCO та Міністерством освіти і науки України запустили проєкти, які відповідають на виклики війни, зокрема «Безпечне освітнє середовище». Пілот пройшов у 12 громадах Житомирської та Одеської областей та охопив 244 заклади освіти, понад 38 тис. дітей та 7400 освітян, щоб створити умови, у яких учасники освітнього процесу почуватимуться в безпеці та знатимуть що робити у кризових ситуаціях.

Це теж частина роботи з талантом. Неможливо вимагати від дитини високих результатів, якщо школа не має базової безпеки. Неможливо говорити про якісну освіту, не думаючи про психологічний стан дітей, учителів і батьків.

УКРАЇНСЬКИЙ ВИБІР МАЄ БУТИ СИЛЬНИМ

Світ змагається за таланти. Університети, фонди та компанії давно зрозуміли: обдарована молода людина може створити нову технологію, бізнес, посилити інституцію або показати високий спортивний результат. Україна теж має діяти із цього розуміння.

Ми будуємо освітню політику на якості українських умов та можливостей. Якщо молодій людині надходить приваблива пропозиція ззовні, вона має бачити сильну українську пропозицію поруч: стипендію, сучасний університет, спільноту, міжнародні можливості та відчуття бути корисною для своєї країни.

Фонд Президента України з підтримки освіти, науки та спорту не замінює всю систему. Його роль інша: створювати додаткові можливості там, де молода людина вже показала результат або має потенціал до сильного розвитку. Поєднувати державу, університети, міжнародних партнерів, бізнес, вчителів, науковців, спортсменів і саму молодь.

Україна має підтримувати талант не після того як він стане відомим у світі, а тоді, коли він робить свої перші кроки. Коли школяр готується до олімпіади, випускник обирає університет або студент вирішує, чи залишатися в українській освіті. Коли молодий науковець шукає лабораторію, команду й партнерів. Коли спортсмен намагається поєднати навчання і тренування.

Наше завдання – щоб у кожен із цих моментів молода людина бачила: Україна не просто очікує від неї вибору на свою користь. Україна створює умови для цього вибору.

Талант має право на сильну пропозицію. Україна має силу таку пропозицію зробити.

Олена Ковальська, заступниця керівника Офісу Президента України

Ольга Будник, радниця-уповноважена Президента України з питань Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту

* Точка зору автора може не збігатися з позицією агентства