Підвищення зарплат освітянам: комітет Ради визнав роботу МОН незадовільною
Про це в Телеграмі написав голова парламентського комітету Сергій Бабак, передає Укрінформ.
За його словами, МОН мало розробити законопроєкт на виконання бюджетних висновків до Закону "Про Державний бюджет" до кінця першого кварталу.
"Сьогодні на засіданні Комітету повторно розглянули контрольне питання щодо формування нової моделі оплати праці педагогічних працівників. Ще 21 січня та 4 березня ми рекомендували Міністерству освіти і науки прискорити роботу міжвідомчої робочої групи та до 20 березня надати Комітету результати її роботи. Станом на 1 квітня жодних результатів до Комітету не надійшло. Так само, як і жодного засідання не відбулося", - зазначив Бабак.
Він підкреслив, що це означає, що міжвідомча робоча група не розпочала роботу, а нова модель оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників досі не сформована.
Як нагадав очільник Комітету ВР, для забезпечення підвищення зарплат освітянам під час прийняття бюджету була досягнута домовленість - вийти на рівень 2,5 мінімальних заробітних плат з одночасною реформою структури надбавок.
"І саме для цього, у якості компромісу, було виділено додаткові +4,6 млрд грн. МОН отримало доручення від Кабінету міністрів розробити нову систему оплати праці вчителів, щоб вона могла запрацювати разом із другою хвилею підвищення окладів на +20% з 1 вересня. Сьогодні – 1 квітня. І якось зовсім не смішно. Реформи немає. Навіть концепції немає", - наголосив Бабак.
За його словами, для напрацювання рішення у міністерства було 3,5 місяці після ухвалення бюджету на 2026 рік, і навіть якщо законопроєкт реформи оплати праці педпрацівникам з'явиться, то Верховна Рада може не встигнути розглянути та ухвалити його.
Натомість, як додав голова Комітету, МОН пропонувало вирішити питання запровадженням чергових надбавок, і пояснювало свою позицію позицією профспілок.
"Нам усім важливо зрозуміти, що ключова проблема полягає у дизайні самої системи оплати праці. Запроваджуючи нові надбавки, ми лише ускладнюємо систему і закладаємо ще більші дисбаланси. І питання лише у тому, коли ця бульбашка просто не витримає, що тоді будемо робити? Скільки ще будемо намагатися "перекласти" одну надбавку в іншу? "Вмонтувати" чергову надбавку – це не реформа. І головне, вчителі цих "збільшень" банально не відчують", - підкреслив Бабак.
На його думку, пропозиція МОН розробити новий законопроєкт, який запрацює з 1 вересня 2027 року, є лише черговим перенесенням виконання Закону "Про освіту" у частині підвищення заробітних плат.
"Сьогодні на засіданні Комітет визнав роботу МОН у частині формування нової моделі оплати праці педагогічних працівників незадовільною. Окремо рекомендували Кабінету міністрів взяти питання формування і впровадження нової моделі оплати праці педагогічних працівників під особистий контроль Прем’єр-міністерки України, а МОН – невідкладно забезпечити початок роботи міжвідомчої робочої групи", - наголосив Бабак.
Також до 22 квітня МОН має надати Комітету узгоджену концепцію нової моделі оплати праці з фінансово-економічними розрахунками, оцінкою впливу на державний і місцеві бюджети та пропозиціями щодо нормативно-правового забезпечення її впровадження.
За його словами, 29 квітня Комітет з питань освіти, науки та інновацій повторно розгляне це питання на засіданні.
Раніше у Міносвіти повідомили, що представили профільному комітету Ради напрацьований механізм послідовного підвищення заробітних плат педагогічних і науково-педагогічних працівників з 1 вересня 2026 року.
Як зазначили у міністерстві, йдеться про наступний етап підвищення оплати праці освітян у 2026 році, після підвищення заробітної плати на 30% з 1 січня. Тепер з 1 вересня планується збільшення заробітної плати ще на 20%.
«Продовжуємо предметні обговорення з найбільшою в Україні професійною спільнотою, що представляє інтереси освітян. Рішення ухвалюватимемо лише після погодження з профспілкою та широкого фахового обговорення з громадами, керівництвом закладів освіти, народними депутатами», — зазначив міністр освіти і науки Оксен Лісовий.
За його словами, паралельно МОН напрацьовує нову модель нарахування заробітної плати для педагогічних і науково-педагогічних працівників, яку планують запровадити з 2027 року.
Як повідомляв Укрінформ, за даними Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій, понад 40% громад зменшили освітянам надбавку за престижність.
