Декілька правил вивчення англійської граматики
1.Вивчайте граматику “на рівні слів”
1.По-перше, вивчіть частини мови. Кожне слово в англійській відноситься до певної частини мови. Вони не визначають, що означає слово, проте вони описують те, як слід використовувати це слово. Наприклад:
іменник - це людина, місце або річ (бабуся, школа, олівець)
займенник - це слово, що замінює роль іменника у реченні (він, вона, вони)
артиклі - особлива категорія частин мови, що супроводжує іменники у реченні (a, an, the)
прикметник описує іменник або займенник (червоний, високий)
дієслово - слово, що описує дію або стан, у якому перебуває іменник або займенник (бути, бігати, спати)
прислівник модифікує чи описує дієслово (щасливо, чудово)
сполучник об'єднує дві частини пропозиції (а, але)
прийменник використовується в комбінації з іменником або займенником, щоб створити фразу, яка модифікує інші частини мови такі, як дієслова, іменник, займенник або прикметник (вгору, вниз, в, з)
вигуки - це слова, які виражають емоційний стан (вау, ох)
2. По-друге, ознайомтеся з правилами, якими керується кожна частина мови. Більшість розділів мови мають додаткові правила, що регулюють їх використання. Якщо ви хочете освоїти англійську граматику, вам потрібно буде детально вивчити ці правила. Зверніть увагу на наступне:
Іменники можуть бути:в однині або в множині, злічуваними та незлічуваними, конкретними або абстрактними
Займенники можуть бути: особовими, присвійними, рефлексивними, інтенсивними, взаємними, невизначеними, демонстративними, запитальними або відносними
Прикметники можуть бути використані самі по собі або для порівняння
Прислівники є або відносними прислівниками, або прислівниками частоти.
Сполучення координують або співвідносяться.
Дієсловами можуть бути: дієсловами дії або дієсловами зв'язування; основними або допоміжними
Артиклі "а" та "аn" невизначені, а артикль "the" є визначеним.
2.Вивчайте граматику “на рівні речення”
Для початку дізнайтеся, як структурувати основне речення. Як мінімум, кожне речення складається з предмета та дій. Речення, в якому бракує якоїсь частини, вважається неправильним.
Предмет, як правило, є іменником або займенником, і дія передана за допомогою дієслова.
Правильний приклад: The dog ran. (Пес біг)
Неправильний приклад: Yesterday afternoon. (Вчора післяобіду).
2. Далі узгодьте предмет з дією в реченні. У реченні обидва суб'єкт та дієслова повинні бути або в множині, або в однині. Ви не можете використовувати дієслово в однині з множинним предметом; суб'єкт множини повинен мати множинне дієслово [4].
Правильний приклад: They are at school. (вони знаходяться в школі.)
Неправильний приклад: They is at school. (вони знаходяться в школі.)
Коли два предмети в однині пов'язані словом "і" (він і його брат), предмет стає множинним. Якщо він з'єднаний "або" або "ні" (він чи його брат), то предмет є в однині.
Збірні іменники, такі як "сім'я" або "команда", розглядаються як особові іменники і вимагають дієслова в однині.
3. Тоді можете формулювати складні речення. Комбіновані речення є найпростішою формою речень для освоєння після простих. Використовуйте сполучник, щоб об'єднати дві пов'язані думки в одне речення, а не створювати два окремі речення.
Замість: The dog run. He was fast (Собака бігла. Він був швидким)
Використання: The dog run and he was fast. (Собака бігла і він був швидким.)
4. Також практикуйте використання умовних фраз. Умовне речення описує ситуацію, в якій одна частина пропозиції справедлива лише тоді, коли інша частина є істиною.
Приклад: If you ask your mother, then she will take you to the store. (Якщо ви запитаєте свою матір, то вона візьме вас до магазину.)
5. Далі слід попрацювати над розумінням того, як треба використовувати конструкції, які формують речення (clause). Clauses - це "будівельні блоки", вони можуть бути незалежними або залежними
Незалежна конструкція має власний предмет і дієслово. Як результат, вона може виступати як окреме речення. Зазначимо, що складні речення, як згадувалося раніше, складаються з самостійних конструкцій.
Приклад: She felt sad, but her friends cheered her up. (Вона почувалася сумною, але її друзі підбадьорили її.)
Обидва "вона почувалася сумною", і "її друзі підбадьорили її" могли виступати як окремі речення.
Залежна конструкція - це така частина, що не може бути окремим реченням.
Приклад: While he agreed with his brother, the boy would not admit to it. (Хоча він погодився зі своїм братом, хлопчик не визнав це.)
Конструкція "Хоча він погодився зі своїм братом" не має сенсу як окреме речення, тому це залежна конструкція.
6. Окрім цього, приділяйте увагу пунктуації. Є декілька знаків пунктуації та різні правила, що регулюють їх використання. Ви повинні детально вивчати ці правила, але, по-перше, вам потрібно базові уявлення про те, як використовується кожен з цих знаків
Крапка (.) Позначає кінець речення.
Три крапки (...) показують, що частина тексту була вилучена з речення.
Кома (,) розділяє окремі слова або групи слів, коли необхідна пауза, але крапка неприйнятна.
Крапка-кома (;) слід використовувати в складних реченнях, які не мають сполучного з'єднання.
Двокрапка (:) використовується для введення списків у реченні.
Знаки питання (?) Використовуються наприкінці речення, коли речення питальне
Знаки оклику (!) Використовуються наприкінці речення, щоб вказати на сюрприз або наголос.
Інші поради щодо вивчення граматики:
Зрозумійте, що це тільки початок. Вищенаведені правила покликані встановити у Вашій голові порядок стосовно структури мови.
Порівнюйте граматичні правила. Якщо Ви вивчаєте англійську мову як другу іноземну, то порівнюйте граматичні правила у ній зі своєю рідною мовою - так Вам буде легше їх запам’ятати
Багато читайте. Коли люди читають, то вони схильні до кращої концентрації та продуктивніше запам’ятовують граматичні структури.
Практикуйтесь! Нема кращої поради, ніж самостійне застосування вивченого матеріалу!
Вчіть англійську із задоволенням!